Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя
общеобразовательная школа № 9»

Согласовано

УТВЕРЖДЕНО

педагогическим советом

Директор

Протокол № 27

Галяутдинова Татьяна
Владимировна

от 26 июня 2026 г.
Приказ №180
от 03 июля 2026 г.

Галяутдинова
Татьяна
Владимировна

Подписано цифровой подписью: Галяутдинова Татьяна
Владимировна
DN: c=RU, st=Свердловская область, l=Первоуральск,
title=Директор, o=МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 9",
1.2.643.100.3=120B3031333038323135393939,
1.2.643.3.131.1.1=120C363632353132333636343232,
email=sch-9@mail.ru, givenName=Татьяна Владимировна,
sn=Галяутдинова, cn=Галяутдинова Татьяна Владимировна
Дата: 2026.07.07 15:48:35 +05'00'

Учебный план
начального общего образования
на 2026-2027 учебный год
(1-4 классы)

Первоуральск муниципальный округ, Свердловская область 2026

Учебный план начального общего образования по ФГОС и ФОП
при пятидневной учебной неделе
Пояснительная записка
Учебный план — документ, который определяет перечень, трудоемкость,
последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов,
дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и, если иное не
установлено Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ, формы промежуточной
аттестации обучающихся.
Содержание образования при получении начального общего образования реализуется
преимущественно за счет учебных предметов, курсов, обеспечивающих целостное
восприятие мира, системно-деятельностный подход и индивидуализацию обучения.
В основу учебного плана положен вариант федерального учебного плана № 1
Федеральной образовательной программы, утвержденной приказом Минпросвещения от
18.05.2023 № 372 с учетом изменений, внесенных приказом от 09.10.2024 № 704,
приказом от 08.10.2025 № 729.
Вариант № 1 предназначен для образовательных организаций, в которых обучение ведется
на русском языке в режиме пятидневной учебной недели.
Учебный план обеспечивает выполнение санитарно-эпидемиологических требований (СП
2.4.2.4283-26) и гигиенических нормативов (СанПиН 1.2.3685-21) к режиму
образовательного процесса, предусматривает четырехлетний нормативный срок освоения
образовательных программ начального общего образования. Продолжительность
учебного года при получении начального общего образования для 1-х классов составляет
33 недели, для 2–4-х классов – 34 недели. Соответственно, весь период обучения на
уровне НОО составляет 135 учебных недель.
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение учебной недели.
При распределении часов учтен ступенчатый режим в 1-м классе: в сентябре–декабре
уроки длятся по 35 минут, в январе–мае – по 40 минут.
Объем максимально допустимой нагрузки в течение дня:
для 1-х классов – не более четырех уроков в день и один день в неделю – пять
уроков;
• 2–4-х классов – не более пяти уроков.
•

Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебных предметов, курсов,
модулей из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного
процесса, в совокупности не превышает величину недельной образовательной нагрузки,
установленную СанПиН 1.2.3685-21. В учебном плане начального общего образования
выделено:
•
•

в 1-х классах – 21 час в неделю;
2–4-х классах – 23 часа в неделю.

Общее количество часов учебных занятий за четыре года составляет 2999 часов с учетом
16 часов в 1-х классах в сентябре-октябре.
Учебный план состоит из двух частей – обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений.

Обязательная часть учебного плана
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов и учебное
время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
Урочная деятельность направлена на достижение обучающимися планируемых
результатов освоения программы начального общего образования с учетом обязательных
для изучения учебных предметов.
В школе языком образования является русский язык, и в соответствии с пунктом 32.1
ФГОС НОО изучение родного языка и литературного чтения на родном языке из числа
языков народов Российской Федерации, государственных языков республик Российской
Федерации осуществляется по заявлению родителей (законных представителей)
несовершеннолетних. Родители в своих заявлениях отказались от изучения предметов
«Родной (русский) язык» и «Литературное чтение на родном (русском) языке».
Изучение информатики в 1–4-х классах осуществляется в рамках учебных предметов
обязательной части учебного плана. Достижение предметных и метапредметных
результатов, связанных с использованием информационных технологий, достигается за
счет включения тематических разделов или модулей в программы следующих учебных
предметов:
«Математика» – раздел «Математическая информация» (предполагает развитие
навыков поиска и применения информации, использование разнообразных
источников информации, в том числе сети Интернет);
• «Окружающий мир» – модуль «Безопасность в сети Интернет» (обеспечивает
достижение предметных и метапредметных результатов, связанных с
использованием информационных технологий);
• «Изобразительное искусство» – модуль «Азбука цифровой графики»
(предусматривает изучение фотографии, работу в программах Paint, Picture
Manager и PowerPoint, виртуальные путешествия);
• «Труд (технология)» – модуль «ИКТ» (обеспечивает достижение предметных и
метапредметных результатов, связанных с использованием информационных
технологий).
•

Учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики» изучается в объеме 1
часа в неделю в 4-м классе. На основании заявлений родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся в учебном плане представлен модуль «Основы
светской этики».
При проведении занятий по учебным предметам «Иностранный язык» (во 2–4-х классах)
и осуществляется деление классов на две группы с учетом норм по предельно допустимой
наполняемости групп.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время,
отводимое на данную часть внутри максимально допустимой недельной нагрузки
обучающихся, используется:
1. На увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных учебных
предметов, курсов, модулей из перечня, предлагаемого МАОУ СОШ №9, по
выбору родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся:

Суммарный объем домашнего задания по всем предметам для каждого класса не
превышает продолжительности выполнения 1,5 часа – для 2 и 3 классов, 2 часа – для 4
класса. Образовательной организацией осуществляется координация и контроль объема
домашнего задания обучающихся каждого класса по всем предметам в соответствии с
Гигиеническими нормативами.
Домашнее задание на следующий урок задается на текущем уроке, дублируется в
электронном журнале не позднее времени окончания учебного дня. Для выполнения
задания, требующего длительной подготовки (например, подготовка доклада, реферата,
оформление презентации, заучивание стихотворений), предоставляется достаточное
количество времени.
Использование электронных средств обучения в ходе реализации образовательной
деятельности, включая выполнение домашних заданий, внеурочную деятельность,
проводится в соответствии с Санитарно- эпидемиологическими требованиями и
Гигиеническими нормативами
Формы промежуточной аттестации
Учебный план определяет формы проведения промежуточной аттестации в соответствии
с ФОП НОО, утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 372,
и «Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации» школы.
В 1-м классе промежуточная аттестация проводится без балльного оценивания.
Промежуточная аттестация обучающихся 2-4-х классов по итогам учебного года
осуществляется в форме выставления годовой отметки. Годовая отметка выводится как
среднее арифметическое четвертных отметок и отметки с округлением по правилам
математического округления в пользу обучающегося.
Промежуточная оценка является основанием для перевода обучающихся в следующий
класс.
Формы промежуточной аттестации для учебных предметов, учебных курсов, учебных
модулей представлены в таблице:
Учебные предметы, курсы,
модули

Классы

Формы промежуточной аттестации

Русский язык

2–4-й

Промежуточная аттестация по итогам учебного
года осуществляется в форме выставления
годовой отметки. Годовая отметка выводится
как среднее арифметическое четвертных
отметок и отметки с округлением по правилам
математического округления в пользу
обучающегося.

Литературное чтение

2–4-й

Промежуточная аттестация по итогам учебного
года осуществляется в форме выставления
годовой отметки. Годовая отметка выводится
как среднее арифметическое четвертных
отметок и отметки с округлением по правилам
математического округления в пользу
обучающегося.

2–4-й

Промежуточная аттестация по итогам учебного
года осуществляется в форме выставления
годовой отметки. Годовая отметка выводится
как среднее арифметическое четвертных

Иностранный язык
(английский)

отметок и отметки с округлением по правилам
математического округления в пользу
обучающегося.

2–4-й

Промежуточная аттестация по итогам учебного
года осуществляется в форме выставления
годовой отметки. Годовая отметка выводится
как среднее арифметическое четвертных
отметок и отметки с округлением по правилам
математического округления в пользу
обучающегося.

2–4-й

Промежуточная аттестация по итогам учебного
года осуществляется в форме выставления
годовой отметки. Годовая отметка выводится
как среднее арифметическое четвертных
отметок и отметки с округлением по правилам
математического округления в пользу
обучающегося.

4-й

Промежуточная аттестация строится на
качественном отслеживании прогресса без
балльного оценивания.

2–4-й

Промежуточная аттестация по итогам учебного
года осуществляется в форме выставления
годовой отметки. Годовая отметка выводится
как среднее арифметическое четвертных
отметок и отметки с округлением по правилам
математического округления в пользу
обучающегося.

2–4-й

Промежуточная аттестация по итогам учебного
года осуществляется в форме выставления
годовой отметки. Годовая отметка выводится
как среднее арифметическое четвертных
отметок и отметки с округлением по правилам
математического округления в пользу
обучающегося.

2–4-й

Промежуточная аттестация по итогам учебного
года осуществляется в форме выставления
годовой отметки. Годовая отметка выводится
как среднее арифметическое четвертных
отметок и отметки с округлением по правилам
математического округления в пользу
обучающегося.

2–4-й

Промежуточная аттестация по итогам учебного
года осуществляется в форме выставления
годовой отметки. Годовая отметка выводится
как среднее арифметическое четвертных
отметок и отметки с округлением по правилам
математического округления в пользу
обучающегося.

2-3-й

Промежуточная аттестация строится на
качественном отслеживании прогресса без
балльного оценивания.

Математика

Окружающий мир

Основы религиозных
культур и светской этики

Изобразительное искусство

Музыка

(Труд) технология

Физическая культура

Тайны текста / Математика и
конструирование

Учебный план начального общего образования (пятидневная неделя)

Количество часов в неделю
Учебные предметы

Всего

1-й класс

2-й
3-й
4-й
класс класс класс

Русский язык

5

5

5

5

20

Литературное чтение

4

4

4

4

16

Иностранный язык (английский)

–

2

2

2

6

Математика

4

4

4

4

16

Окружающий мир

2

2

2

2

8

Основы религиозных культур и светской
этики

–

–

–

1

1

Изобразительное искусство

1

1

1

1

4

Музыка

1

1

1

1

4

(Труд) технология

1

1

1

1

4

Физическая культура

3

2

2

2

9

Итого

21

22

22

23

88

Обязательная часть

Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Учебные предметы, курсы, модули по
выбору:

0

1

1

0

2

Тайны текста / Математика и конструирование

0

1

1

–

2

Всего в неделю

21

23

23

23

90

Максимально допустимая недельная
нагрузка (при пятидневной неделе) в
соответствии с действующими
санитарными правилами и нормами

21

23

23

23

90

Учебные недели

33

34

34

34

135

Всего учебных часов на учебный период

653 (с
учетом 16
часов в
782
сентябреоктябре)

782

2999 (с
учетом 16
часов в
сентябреоктябре)

782